基于教师专业发展的体育教育专业学生教学技能培养研究

该研究采用文献资料、问卷调查、访谈、实地观察等方法,以湖南城市学院体育教育专业学生教学技能培养现状的调研为起点,找出体育教育专业在学生教学技能培养过程中存在的问题,分析出存在的主客观原因,并从教师专业发展的视角,探讨体育教育专业学生应当具备的知识能力结构和应有的教学技能,并提出发展体育教育专业学生教学技能的相关对策,拟定提升体育教育专业学生教学技能的方法和手段,为湖南城市学院体育教育专业的人才培养提供有价值的参考。