摘要
体育新课程教学理念,是对传统体育教学理念的改革,其对教师的教学要求有了更为严格的标准,使体育教学的目标更加具体化,明晰化。体育教学的直接依据是新的"体育与健康课程标准",作为国家对体育课程的基本纲领性文件,"体育与健康课程标准",既没有对各级学校的体育教学内容做出严格的规定,也没有学习每个运动技能的具体教学要求和评价标准,但是这并不意味着体育教学将淡化技能教学,学生可以任意活动,教师可以将无目标、无组织、无指导的"放羊式"教学重新搬到课堂上来。体育新课程教学理念在对体育技能教学的重视之外,更加注重对学生的学习过程的重视,以实现学生的全面发展作为体育教学的总目标。
出处
《当代体育科技》
2015年第24期93-93,95,共2页
Contemporary Sports Technology