推进高中体育分类教学模式实践的途径

我国教育事业的不断发展,促使新课程目标也不断加大改革力度,这样对于教学质量也提出了更高的要求。这一发展趋势下的我们需要转变传统的教学理念,大胆创新改进教学方法,促进教育的发展。学生的发展不仅要在思想上进行教育,更要身体力行,从行动上接受教育。而体育课程的开设很好地满足了这一点,对于培养学生全面综合素质意义重大。尤其是高中体育的教学,在社会各界已引起了强烈反响。而体育教学中分类教学模式的合理运用,符合教育事业发展的新目标,在很大程度上对传统教学模式做出创新。