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浅议调动学生对化学课兴趣的几点策略 被引量:1

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摘要 兴趣是促进学生思考、探索、创新、发展思维,激发主动学习的动力,所以教师在教学中要善于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,让学生自觉地进行学习和思考。在化学教学的过程中,班级中总会有一些所谓的后进生,不是因为他们的智商低,而是这门课程或者老师不能激发他们的学习兴趣。怎样才能激发出他们的学习兴趣和学习积极性呢?教师应作为一个合作伙伴,应为学生创设有效的情境。让学生达到有关概念、原理、规律等知识的理解与建构,并从中体会到学习的乐趣,让学生轻松快乐地学习。
作者 苏铭泉
机构地区 天祝县新华中学
出处 《科技资讯》 2015年第14期185-185,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王建明.如何激发学生学习兴趣[N].巴中日报,2011-08-14.
  • 2毛技业.于卯红.如何激发学生的学习兴趣[N].学知报,2011.
  • 3王雪峰.课堂教学--如何激发学生的学习兴趣[N].学知报,2011.
  • 4阳光.浅谈高中化学学习兴趣的培养[J].新课程(中旬),2012(7):86-87.

共引文献1

同被引文献8

引证文献1

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