高校体育教学改革的校本化探索与实践

高等学校体育在基础建设、课程改革、学生树立"终身体育"思维、运动训练、活动开展、体质监测、对外宣传和交流等方面取得了突飞猛进的进展,为学生体质水平的提升以及提高校体育高教育质量和推进高教改革奠定了基础。但是,我国高等学校体育工作中的最主要困难和问题在于教学难以激发学生的兴趣,缺乏新意,以至于大幅度降低了学生上课的积极性和主动参与性。因此,高校体育教学应该锐意进取,大力开展校本化教学改革,突破传统的教育模式,以"分级分类指导、以生为本、注重实效"的原则,建立适应时代发展的教育模式。