浅析体育教学中学生自我锻炼能力的培养——以中小学生为例

学校体育教学是学校教育中重要的、有机的、不可缺少的组成部分,对于培养学生的德、智、体等方面的发展具有非常重要的作用。卢梭是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人,他继承夸美纽斯和洛克的自然体育思想创立,随后德国体育家古茨穆茨发表许多关于体育教学的文章,拉开了体育教学的理论序幕。采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法进行研究。访谈多位教师和学生,从而了解学生的自我锻炼能力的培养意识不高,体育教师在教学过程中并不太注重学生的自我锻炼能力的培养,还有体育教师只是传统的"教书匠",并未做到"体育人"的级别,应加强体育教师师资力量的建设。