排舞课实施“反转课堂”的意义分析

随着信息技术的飞速发展和日益普及,传统的教学模式也受到了巨大的冲击,该文阐述排舞运动的概念及其项目的特点,排舞课实施"翻转课堂"对教师和学生的意义;分析了在传统的教育环境与信息化教育环境下,传统排舞课的教学和"翻转课堂"排舞课的教学在组织形式上、教学内容、教学方法、评价方法、教师的角色等方面的优缺点,并对排舞课"翻转课堂"的建设工作提出了建议,以期为排舞课实施"翻转课堂"的教学提供理论参考依据。