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CDIO工程教育模式在递进式物理化学实验教学中的探索 被引量:1

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摘要 物理化学实验对培养工科学生的创新能力和实践能力具有重要作用。该文以物理化学实验现状为出发点,探讨了河北联合大学在物理化学实验所进行的教学改革。为增强学生的综合能力以及工程实践能力,提出了CDIO工程教育模式在递进式物理化学实验教学改革中的探索。
出处 《科技创新导报》 2015年第13期167-167,169,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 河北联合大学教育教学改革研究项目"递进式物理化学实验教学改革的探索"(Y1249-27)资助
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