摘要
小学体育教育是培养学生良好习惯,增强学生体质的关键,是素质教育的前提和基础,应全面实施。在当前的小学体育教育中,存在教师的教学积极性不高的缺点,教学方法不科学和教学效果不理想。如何扭转当前形势下小学体育的这种局面,以便在正确的轨道上前进,朝着健康,科学发展的道路发展,这需要体育教师提高自身素养和教学技能,家长和学生,积极配合,提高学生的积极性,共同建设规范科学的教学体系。
出处
《科技创新导报》
2015年第16期150-151,共2页
Science and Technology Innovation Herald