依托实验教学平台深化高校专业课课堂教学改革

课堂教学是高校人才培养的主阵地,课堂教学承载着传授知识、培养应用能力和开启智慧等多重功能,是实现教书育人的核心工具。传统课堂教学模式只是教师课堂讲解,学生被动接受,不利于培养出适应市场需要的、具有创新能力的人才,高校毕业生在走向社会时,往往出现断档,学校学的不会用,实际经验又没有,结果是毕业生、用人单位一句话,大学学习的知识在工作中"没用"。实际上,不是学的知识没用,只是教师"教"与学生"学"后面缺了一个环节"会用"。因此,如何使学生在学校能学到"有用"的知识,这就需要再课堂教学中使学生能"学以致用",培养应用型、创新型人才。