摘要
高校学生组织行为管理的实践呼唤着理论,用理论指导实践是从事学生教育管理工作和学生自我教育管理工作的人们的需要。高校学生组织行为管理是根据大学生的成长过程和集体生活需要,去研究学生组织、学生集体和学生个体在各自组织中的行为管理工作,用灵活多样的研究方法来研究探讨学生组织行为管理工作的规律及其如何使管理工作达到理想状态的途径,进而获取管理与教育相结合的综合效能,在促进大学生全面健康成长的过程中,必然具有现代管理科学性质和社会主义中国特色。
出处
《科技创新导报》
2015年第23期193-194,共2页
Science and Technology Innovation Herald