初中语文教学中阅读与写作结合的策略

在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。那么如何才能丰富学生的语言呢?俗话说:"读书破万卷,下笔如有神""熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",书读得多,语言积累到一定程度,文章才会写得好,笔下才会生花。有效的阅读是学生积累语言,提高写作水平的重要途径。作为语文教师,应把二者结合起来,重视加强阅读的训练,以写作为指导和目标促进学生阅读,引导学生通过有效的阅读,获得语言的积累,情感的沉淀,从而自然地应用到自己的写作中去。