摘要
拓展训练是一种新型的教育方式,源自于西方,很早就作为培养成员的综合素质,增强队员间的团结的训练方法,被我国很多大公司采用。随着拓展训练的体系日益完善,项目多样,且大多向简单,易操作,参与度高等方面发展。作为新的学习模式,拓展训练也逐渐的引入到我国的大学体育教育体系中。它的引进打破了中国多年来的传统的教育模式,转换了学生与老师在教学上的主客体的地位,增加了学生学习的积极性,促进了我国教育改革的发展。虽然现阶段,还处于试验阶段,但是可以预见的是拓展训练在大学体育教育中的运用拥有光明的前景。
出处
《科技创新导报》
2015年第27期135-136,共2页
Science and Technology Innovation Herald