拔尖人才体育课程教学探索——以西安交通大学少年班为例

少年班教育是我国高等教育中一种独特的超常教育形式。通过对西安交通大学少年班的调查发现:学生体育需求强烈,自觉自愿参加体育活动。鉴于少年大学生年龄的特殊性,其身体形态的发育和身体机能方面的发展与正常大学生存在一定差别。因此建议:应在预科一、二年级和本科一、二年级开设体育课,采用集中小班教学的形式进行;在教学内容的选择上结合教育目标和学生的性别差异有针对性的选择;为少年班学生配备体育学业指导教师,有计划有组织地开展课外体育活动,丰富学生的课余生活。