摘要
随着素质教育的推进,如何提高课堂教学效率,培养学生的语文能力,已成为语文教育界的焦点、热点问题。经过十几年的探索,人们已形成共识:提高学生语文能力的主阵地应在语文课堂教学。而更新教学观念,不断优化语文课堂教学结构,优化课堂教学手段是构建高效课堂,提高学生语文能力的有效途径。素质教育是指向全体受教育者提供有关自然界和人类社会发展变化的最普遍、最重要、最常用的知识、技能、行为规范、活动经验、价值观念等,其目标在于培养未来作为合格公民的基本素质。
出处
《科技创新导报》
2015年第20期124-125,共2页
Science and Technology Innovation Herald