摘要
细胞生物学是研究细胞生命活动规律的一门科学。它与分子生物学、遗传学和发育学等多学科相互交汇融合,反映了生命科学发展的最新成就。该文从教学内容,教学手段、教学方法和实验内容调整等角度对提高生物技术专业《细胞生物学》教学质量进行了探讨。结果显示,删除与《生物化学》等课程完全重复内容,增加细胞生物学课程的最新研究进展,根据课程内容调整教学方式,灵活采用双主体互动式、启发式或提问式教学多种教学模式,能够有效增加学生的学习积极性,并明显提高教学效果。
出处
《科技创新导报》
2015年第20期133-134,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
河南科技大学2013年度教育教学改革项目资助