摘要
成为研究生导师后,我逐渐认识到,带研究生不仅仅是指导他们操作仪器、分析数据、撰写论文,更涉及调动学生的科研积极性、指导他们为人处世等等。组织行为学是一门"研究人在组织中做什么以及他们的行为是如何影响组织绩效的学科"^([1]),其核心主题包括领导力、激励、人际沟通、冲突和谈判等等。学习组织行为学不但有助干提高导师的管理理论水平,而且有助于分析、预测、引导研究生在课题组的行为。以下笔者举例说明。
出处
《科技导报》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第22期127-127,共1页
Science & Technology Review