浅论高职学生的养成教育

本文研究如何提高高职院校的大学生的自我学习能力和思维能力,促使学生全面发展。再结合道德品质教育,达到深化养成教育的目的。日常方面,注重教育与管理、自我学习与自我管理相结合,引导学生积极参与到校园文化建设和社会实践活动中。