摘要
顾炎武是中国传统学者的优秀代表,其以"博学为文,行己有耻"为治学宗旨,身体力行了做学问及学术道德思想的四个理念:明道救世,勇担社会责任;采铜于山,撰写传世名著;独立磊落,保持耿介之气;自主创新,坚持实事求是。其理念对当今教育,尤其是研究生学术道德教育的启示包含三个方面:管理部门扩充学术道德教育资源,借鉴前人优良治学传统;导师言传身教,重视学术道德,承担"律人"的作用;研究生养成阅读优秀著作或学术传记的良好习惯。
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2015年第6期80-85,共6页
Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)