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浅谈高三生物学复习如何回归教材——以浙江省高考生物学试题取材为例
被引量:
7
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摘要
高考试题作为研读考试动向的风向标具有积极解读意义.近6年浙江省高考生物学试题的考查内容取于教材,但考查程度又高于教材.本文基于对近几年高考生物学试题取材变迁的研究,浅谈在高三生物学复习中如何回归教材,用好教材.
作者
于华会
陆金芳
机构地区
浙江省平湖市当湖高级中学
浙江省平湖市教师进修学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第12期13-15,共3页
Biology Teaching
关键词
高考生物学试题
高三生物学复习
教材
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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