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应用情境创设激活生物学课堂被引量：1

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摘要本文结合自身教学实践,例谈了生物学课堂中如何创设不同的教学情境,提高教学有效性.

作者唐丽娟

机构地区江苏省苏州市吴中区迎春中学

出处《生物学教学》北大核心 2015年第12期22-23,共2页 Biology Teaching

关键词生物学课堂教学情境创设

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2015年第12期

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