摘要
物理是一门需要依靠完善的实验操作水平及细致入微的观察力的数理性学科.物理学的高深奥秘只有在实际的实验中得以体现.物理教师应该不断培养学生的好奇心理,激发学生的求知欲望,从而提高学生的实验实践动手能力,这样不仅能够使学生明确理解所学内容并做到举一反三,而且能够提高学生的学习能力,增加自我学习欲望.
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第12期1-1,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
