摘要
新世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的自主个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题.在中学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的自主个性.
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第12期36-36,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition