摘要
为什么要进行信息技术与数学课程的整合呢？因为任何知识的发生、发展都不是孤立的,进行课程整合,可以更好地认识知识、理解知识,进而掌握知识.《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第12期53-53,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
