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快乐体验 快乐成长——游戏精神驱动下幼儿园纸艺课程建设的实践探索
被引量:
1
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摘要
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。近年来,我园基于“儿童喜欢并不断挑战的课程才是有生命力的课程!”的思考,整合园所实际情况较为系统的构建了本园的课程建设体系。
作者
薛霞萍
机构地区
江苏省常州市钟楼区永红街道中心幼儿园
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第11期9-9,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课程建设
游戏精神
幼儿园
实践探索
快乐成长
快乐体验
纸艺
儿童学习
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作文成功之路(小学)
2015年 第11期
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