浅探提高初中语文课堂教学效率的有效策略

新课程改革实施后，语文教学虽然取得了一些成绩，但不可避免地出现了一些问题，造成了课堂教学两极化的现象。究其原因，笔者认为有两方面：有的教师依然故我，对新课程标准视若无物，仍然延续传统的教学方式，造成了课堂教学跟不上时代的发展；有的教师过分追求新的教学方法，完全舍弃了传统教学方法，事实上传统教学方法也有合理的一面，导致课堂教学陷入了盲目追求新课程标准的怪圈子。那么，我们如何做才能真正提高初中语文课堂教学效率呢？对此，笔者结合自己的教学经验和实践，得出了以下策略。