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浅谈初中语文学科的字词教学

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摘要 中学语文教学大纲规定:初中语文教学要继续扩大识字量和词汇量,进一步提高运用现代语文的能力。培养学生的语文能力就要从指导学生的字词学习入手。如何使学生真正理解和掌握所学过的字词,扩大词汇量,运用于实践,我把它归纳10个字——查阅、辨析、领悟、抄集、运用。
作者 何溧
出处 《作文成功之路(小学)》 2015年第11期87-87,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献3

  • 1国家教育部制订.中学语文教学大纲[S].人民教育出版社,2000.
  • 2语文课程标准(实验稿)[S].北京师范大学出版社,2001,7.
  • 3陈英俊.在作文评语中注入爱心[J].语文教学与研究(教研天地),2002(03S):14-15. 被引量:4

共引文献5

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