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浅议教育信息化平台在学校新课改中的作用
被引量:
2
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摘要
南县“疑·悟”课堂教学改革以自主学习、整合开发资源为前提,以探究生成、互助学习为条件,以启发智慧、分享成果为目标,落实“均衡发展、轻负高质”的思想,促进师生和谐发展。而信息技术是课堂改革中的一个重要引擎,其广泛应用,推动了我校“疑“悟”课堂教学改革的深入开展。
作者
孟琳
机构地区
南县南洲实验小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2015年第9期44-47,共4页
关键词
信息化平台
学校
教育
课堂改革
自主学习
教学改革
开发资源
均衡发展
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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发明与创新(初中生)
2015年 第9期
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