初中语文背诵教学方法浅析被引量：3

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摘要初中时期是学生成长和发展的关键时期,学生的人生观、世界观和价值观都在这个时候快速发展,而语文教学对学生三观的发展具有及其重要的影响.笔者认为通过背诵优秀的文章可以引导学生树立正确的三观,而且背诵教学还可以帮助学生形成良好的用语习惯,提升学生的思想,帮助学生更加深刻地了解和掌握相关知识.但是当前初中语文教学过程中背诵课的比重明显减少,这对学生的文化积累和语文素养的提升会产生消极影响,广大语文教师必须及时地改正这一教学模式.

作者黄恒洪

机构地区江西省进贤县教师进修学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第11期79-80,共2页 Modern Chinese

关键词背诵教学初中语文教学方法学生成长引导学生语文教学用语习惯教学过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2015年第11期

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