中职语文教学嵌入专业教学的实践研究被引量：4

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摘要中职语文课程包含口头语言和书面文字两类表达形式,须知任何专业文化知识都需要借助语言工具加以渗透延展.可现实状况下,广大中职语文教师在处理自身职务和区域专业课程关联期间,经常不自觉地陷入某类误区,表现出语文学科独立性认知力度不足等状况.职校学生想要在毕业后在特定岗位领域中站稳脚跟,没有扎实的语文功底,包括书面表达和对外交流互动的能力,都将被飞速发展的社会、工作环境所淘汰.

作者施悦

机构地区江苏省宿城中等专业学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第11期155-156,共2页 Modern Chinese

关键词语文教学实践研究专业教学中职嵌入书面表达学科独立性口头语言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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