非汉字圈留学生汉字学习策略调查研究

第二语言教学的目的,是使学生掌握运用该语言进行交际的能力,包括口头交际能力和书面交际能力。其中,文字是和书面交际能力直接相关的。本次研究以问卷调查的方式,考察和研究非汉字圈留学生学习汉字时使用策略的情况,希望借此找到非汉字圈学生在汉字学习策略方面的一些特点和规律,从而给非汉字圈学生的汉字学习提供指导。