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初中英语早读课与英语学习 被引量:1

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摘要 在初中英语学习中,"听、说、读、写"四大环节缺一不可,利用好英语早读对于学生学习好英语具有重要的意义。教师应针对早读存在的问题,引导学生明确早读的任务目标,促进早读形式多样化,进一步提高早读效果。
作者 于萍
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第12期165-165,163,共2页 New Western
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