摘要
"三位一体"教学模式是由课堂教学、网络教学和实践教学三部分组成,是高校思想政治理论课教学的一种重要模式。要整合三者的功能,发挥其整体效应,必须整合高校教育教学资源、加强师资队伍建设、完善教学硬件设施,并构建教学评价监控机制。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2015年第12期32-33,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2013年度贵州师范大学教改课题"高校思想政治理论课‘三位一体’教学模式研究--以贵州师范大学思政课改为例"(GNRP20132003)
贵州师范大学课程团队建设"马克思主义基本原理概论课程团队"(KT2014002H)
