兴趣—知识—能力—素质:省级精品教材建设研究

文章从兴趣、知识、能力、素质四个维度对省级精品教材建设进行研究,探索教材在激发学生兴趣、建构知识、培养能力、提高素质中所起的重要作用,有针对性地建设省级精品教材及其多维立体化教学资源,培养学生的实际应用能力和创新能力,铸就拥有独立之精神、自由之思想的高素质人才。