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汽车检测与维修技术专业一体化教学研究
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摘要
汽车检测与维修技术专业在实施基于工作过程系统化的课程体系的基础上,探索实施了一体化教学模式,收到了一定的成效。该文记述了一体化教学模式的设计、实施过程和一体化教学改革的体会。
作者
张玉清
李亚莉
机构地区
黑龙江林业职业技术学院
出处
《科技资讯》
2015年第10期184-185,共2页
Science & Technology Information
基金
"基于工作过程的<汽车综合故障诊断>一体化教学改革研究"(课题编号:JG2013020012)
关键词
汽车维修
一体化教学
行动导向
情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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