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参与式方法在大学教学中的应用探讨
被引量:
2
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摘要
该文主要结合参与式教学的经验,针对大学参与式教学中主要应用的分组讨论、案例研究、参与式培训以及社会调查活动等方法作了比较系统的论述,指出了参与式教学的局限性,并提出在参与式教学中要多采用鼓励的方式、注意参与的程度要适度、强化教师的作用等合理化的建议。
作者
贾燕
张雯
曹萍
国力
机构地区
沈阳农业大学
出处
《科技资讯》
2015年第15期196-196,200,共2页
Science & Technology Information
关键词
参与式方法
大学教学
案例研究
探讨
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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