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高三英语阅读理解推理判断题解题策略探究 被引量:2

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摘要 阅读理解题型是高考英语的重点,其中推理判断题型所占的比重较大且难度较高。高三学生在做阅读推理判断题时失分严重,通过查找学生在这类题型中失分的原因,尝试指导进行学生自主合作探究学习,探究阅读理解推理判断题的解题策略。
作者 刘云玲
出处 《英语教师》 2015年第15期66-69,共4页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1程晓堂,郑敏.2002.英语学习策略[M3.北京:外语教学与研究出版社.
  • 2译林出版社.2005.普通高中课程实验教科书(英语)[M].南京:译林出版社.
  • 3教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 4葛玲芬.教育心理学在英语教学中的运用[J].外语与外语教学,2004(6):39-41. 被引量:76

共引文献8

引证文献2

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