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中学英语词汇记忆方法探究 被引量:2

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摘要 词汇是英语最基本的构成因素,也是学习英语的一个重要环节。词汇量的大小,将直接影响英语的听、说、读、写、译等各个方面。词汇学习中最主要的方面当然要数单词的记忆了。但大多数学生在记忆单词时,方法单一,效率低下,从而影响了学习英语的兴趣。为了改变这种现状,教给学生记忆单词的正确方法,让学生轻松、快乐地记忆单词,已经成为中学英语教师的当务之急。
作者 沈洁
出处 《英语教师》 2015年第15期75-76,共2页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈敏.2013.新课标下的高中有词汇教学[J].网络研修--高中英语词汇教学研讨,(11).
  • 2赵丽.2014.不择手段记单词[M].长沙:湖南文艺出版社.

同被引文献1

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