期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“看得见的思维”重塑历史教学——浅谈思维可视化技术在初中历史教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中历史课教学是依托历史知识阐述人类社会发展过程,并研究其发展规律的教学活动。笔者认为将思维可视化技术应用于初中历史课教学,有利于引导学生以思考为"犁",深耕历史之"田",主动探究历史知识背后的复杂逻辑,合理归纳历史发展规律,树立唯物史观、发展史观、辩证史观。同时还可以有效促进学生系统思考能力的持续发展,提升其思维品质,使其受益终身。
作者
胡旭
机构地区
贵州省贵阳十八中
贵州省贵阳华麟学校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第21期15-16,共2页
China Information Technology Education
关键词
初中历史课
历史发展规律
主动探究
受益终身
人类社会
课堂形式
学习过程
课堂参与
分析型
课堂气氛
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲁贵卿.
破解建筑业“+互联网”困局[J]
.施工企业管理,2015,0(12):32-35.
2
让你受益终身的10个Word实用技巧[J]
.通信业与经济市场,2006(2):77-79.
3
北极.
让你受益终身的10个Word实用技巧[J]
.网络与信息,2006,20(2):78-78.
被引量:1
4
李广艳.
多媒体技术在数学教学中的重要作用[J]
.现代农村科技,2013(12):65-65.
5
曹刚.
如何识别钓鱼网站 只需留意网址结构[J]
.计算机与网络,2014,40(19):50-51.
被引量:1
6
王春永.
试论2011版初中历史课标的变化[J]
.文教资料,2015(3):174-175.
7
王新.
档案管理信息平台的深化与应用[J]
.黑龙江科技信息,2013(34):156-156.
被引量:1
8
范岳.
运筹帷幄:制约视频监控系统发展的四要素[J]
.网络与信息,2011,25(11):56-56.
9
薛蜜.
浅谈多媒体在教学中的应用及优势[J]
.中国校外教育,2010(12):168-168.
10
余晓琛,虞磊.
计算机图案设计及其美学特征探讨[J]
.美与时代(创意)(上),2010(6):31-33.
中国信息技术教育
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部