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从生活出发,整合知识,提高学生的化学素养——以初中“化学与生活”专题复习为例
被引量：
4
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摘要
化学课程是培养学生化学科学素养的载体。剖析了化学素养的内涵，以具体复习教学为例，提出在“化学与生活”复习教学中，从生活出发，整合知识，提高学生化学素养的策略。
作者
刘岩
机构地区
海州区教育局教研室
出处
《中学化学教学参考》
2015年第12期28-31,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省中小学教学研究第十期课题(课题编号:2013JK10-L132)阶段性研究成果
关键词
科学素养
化学素养
化学与生活
复习
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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