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实例对比探析习题命制的科学性和规范性
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摘要
通过对两道流行电化学习题的对比分析,发现因为题目情景出现科学性错误和语言的不规范而影响思维判断和题目解答,提出在化学习题的命制过程中,除了要注重知识和能力的考查外,更要重视习题情景的科学性和语言的规范性。
作者
张军
机构地区
重庆南开中学
出处
《中学化学教学参考》
2015年第12期53-54,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
习题
科学性
规范性
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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