摘要
微信作为现今人们网络交流的重要软件,功能强大,应用普遍,已经完全融入到我们的生活当中。该文在结合多年教学经验的基础上,分析了目前植物学实验教学中存在的主要问题,并将微信作为教师与学生之间的沟通媒介,引导学生做到自主学习,初步构建了基于微信网络平台的辅助教学体系,在原有教学方法的基础上,通过微信网络平台的帮助加强师生之间的互动交流,激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性。
出处
《安徽农学通报》
2015年第23期112-113,119,共3页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
2015年黑龙江大学新世纪教育教学改革项目资助(2015B52)