新媒体时代大学生运动技术习得方式探析

以微博、微信等平台为代表的新媒体深刻地改变了大学生体育锻炼的参与方式,主要体现在体育运动技术的学习和掌握上,从以往的单一体育课途径扩充到渠道多样,内容丰富的新媒体途径。本文采用文献资料、比较研究、个案研究等方法,对新媒体时代大学生运动技术习得方式进行探析,认为其方式主要通过人-机交互、人——机——人交互来实现。