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文言文应该教什么?——2014年语文教育论著评析之十一
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摘要
【评议论著】童志斌《文言文课程内容和目标研究》,上海师范大学博士论文,2014【内容提要】文言文课程目标与内容长期存在相当严重的问题,新课改以来,试图将文言、文学、文化加以整合的努力渐成趋势。为顺应这种趋势,文言文课程应该以文化为取向,建构以"辞章"为核心的课程内容。
作者
胡根林
陈维玲
机构地区
上海浦东教育发展研究院
新疆喀什大学教育科学学院
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2015年第11期12-14,共3页
关键词
目标研究
博士论文
童志
现代文阅读
知识研究
篇章结构
语言运用
教师用书
开阖照应
古代文学理论
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2015年 第11期
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