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建设语文高效自主研习小组的方法与策略
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摘要
为了有效推进新课标新课程,促进“自主互动学习型”课堂的建设,彻底改造语文教学“少、慢、差、费”的积弊,建立新型高效的课堂教学模式,改变学生学习的被动应付状态,建立以小组为单位的学习、评价机制,落实组内兵教兵策略,以小组的发展来带动全班同学共同的进步。
作者
严宝山
机构地区
甘肃金昌市一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第11期49-50,共2页
关键词
语文教学
自主
课堂教学模式
研习
学习型
新课程
新课标
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第11期
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