浅谈古诗词“四步教学法”

对于古诗词的教学，一直都是难以突破的课题。教师的难处不外乎两个方面：一是难以将学生带进诗的意境，二是对名句的鉴赏不知所措。因而往往造成古诗词的教学与诗词本身的韵味及艺术魅力之间产生较大的落差。为了能将古诗词的艺术风采全面展现在课堂上，品味出古诗词本身所具有的艺术魅力，我初步探索出古诗词课堂教学四步法，现与各位同仁共同切磋。下面我以《钱塘湖春行》为例谈谈个人的教学感受。