略谈初中作文教学蔡发展

当前，初中作文教学基本流于形式，有些老师将作文课视为可有可无，部分老师对学生作文提了过多条条框框的限制要求，甚至还存在着让学生背作文、套作文的风气，作文课“格式化”“随意性”“山寨版”等现象较为严重。这使得学生从心里讨厌作文、甚至害怕作文。