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“互批互改”在初中作文训练中的作用
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摘要
所谓的“互批互改”就是学生在教师的指导下对同学的作文进行阅读和批改。它是作文教学中常见的一种处理学生作文的方式。学生能够根据自己的认知、知识经验对他人的作文进行揣摩、评价,对学生来说这是一种自我价值的体现,在批改的过程中能够取长补短,同时体现出学生的主体地位,既能丰富学生语言积累,培养良好的习作习惯,还能提高阅读鉴赏和写作的能力,提高学生的语文素养。在具体实施过程中如何才能让互批互改切实发挥作用,达到事半功倍的效果,还需要教师在实践中不断地进行探索。
作者
高峰
机构地区
江苏徐州市三十一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第11期114-115,共2页
关键词
作文训练
互改
学生作文
初中
阅读鉴赏
作文教学
知识经验
自我价值
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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