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以“记”促“赏”--高考古诗词复习指要

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摘要 古代诗歌鉴赏历年都是语文高考的必考内容,同时也是考生得分不高的题型。古诗歌鉴赏在2015年《全国新课标卷考试说明》中占的分值是11分。它的篇幅极短,但难度却极大,多数基础差的考生,在面对这一题目时常常觉得无从下手。面对这一现状,如何让学生在复习古诗词鉴赏时,有信心拿到理想的分数,笔者提出以“记”促“赏”的复习方法。即学生在大致读懂诗歌内容的情况下,通过识记诗歌鉴赏的常用知识、术语、技巧,来反推要鉴赏的诗歌内容,根据诗歌的提问,从而完成对诗歌的鉴赏。
作者 杨亚平
机构地区 贵州江口中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第11期139-140,共2页
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