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初中语文课堂合作学习研究
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摘要
随着新课改的时代步伐,合作学习探究成为改革的新话题,它通过激发学生合作探究的欲望,培养学生的合作意识、沟通能力,从而带动课堂气氛,让语文课堂活跃起来,改变以往教师主导课堂的局面,使学生的主体地位得到发挥,形成积极的学习态度,从而达到教学目的。
作者
吕文华
机构地区
江西赣州市兴国县教育局
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第12期23-24,共2页
关键词
合作学习研究
初中语文
合作学习法
学习态度
课堂气氛
探究欲望
教学目的
教师主导
时代步伐
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第12期
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